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編者按:為慶祝新中國(guó)第20個(gè)記者節(jié),中國(guó)記協(xié)網(wǎng)“新聞人追夢(mèng)新時(shí)代 夢(mèng)想榮光”主題活動(dòng)向廣大新聞工作者征集新聞座右銘的故事,請(qǐng)他們講述在“座右銘”的指引和勉勵(lì)下,堅(jiān)守新聞理想、積極轉(zhuǎn)型成長(zhǎng)、勇?lián)氊?zé)使命的奮斗經(jīng)歷和追夢(mèng) 事。今天,我們一起分享新華社攝影記者金立旺的座右銘——好學(xué)力行,做到不可替代。 踐行“四力”,其本質(zhì)上也是對(duì)知行關(guān)系的一種認(rèn)識(shí)。融媒體格局下,新技術(shù)層出不窮,媒體生態(tài)瞬息變化,如何好學(xué)力行,守正創(chuàng)新,提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,做到不可替代,是我們亟需努力的方向。 2019年1月3日,10時(shí)26分,北京航天飛行控制中心。 大屏幕上,嫦娥四號(hào)探測(cè)器即將自主著陸在月球背面,實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器首次在月球背面軟著陸。在拍攝記錄同步動(dòng)態(tài)演示的全過(guò)程以及各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和登陸瞬間之后,我還抓拍到嫦娥四號(hào)成功發(fā)射的關(guān)鍵人物——74歲的嫦娥一號(hào)衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師葉培建院士和嫦娥四號(hào)探測(cè)器項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān)張熇,兩人情緒激動(dòng)、雙手緊握的瞬間。在現(xiàn)場(chǎng)的媒體記者中,只有我拍攝到了兩代“嫦娥人”的握手瞬間。這個(gè)溫情瞬間打動(dòng)了許多讀者,也獲得了非常好的傳播效果。人民日?qǐng)?bào)為這幅圖片配發(fā)了一篇評(píng)論,環(huán)球時(shí)報(bào)微信公號(hào)也專(zhuān)門(mén)發(fā)了一篇文章。 因空間局限,這次重要采訪(fǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)的記者數(shù)量有控制,一般只有文字記者、視頻記者兩個(gè)名額。新華社人員太多,我差點(diǎn)失去進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)拍攝的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取,我才被允許進(jìn)大廳拍攝。照片簽發(fā)之后,馬上成為當(dāng)天的熱點(diǎn)。大家看到了一張照片的影響力,也認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)攝影記者的不可替代性。在環(huán)境復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并記錄下寶貴的瞬間,是新華社專(zhuān)業(yè)攝影記者在重大事件現(xiàn)場(chǎng)的必備素質(zhì)。 之所以想跟大家分享這個(gè)故事,是因?yàn)槲腋杏X(jué)到,在融媒體蓬勃發(fā)展的背景下,新聞攝影業(yè)態(tài)已經(jīng)發(fā)生了明顯的改變,攝影記者面臨新的來(lái)自?xún)?nèi)部和外部的挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,媒體發(fā)展呈現(xiàn)出視頻化、可視化、社交化、移動(dòng)化、智能化等發(fā)展趨勢(shì),新媒體環(huán)境的新特征深刻影響著新聞攝影的發(fā)展方向,呈現(xiàn)出影像形態(tài)動(dòng)像化、圖像生產(chǎn)技術(shù)化、創(chuàng)作風(fēng)格個(gè)性化等特點(diǎn)。 這種形勢(shì)對(duì)攝影記者來(lái)說(shuō),既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。攝影記者又該怎么應(yīng)對(duì)?我覺(jué)得我們需要做到一“專(zhuān)”多“能”,“專(zhuān)”要更專(zhuān),“能”要更全,更加重視綜合能力的培養(yǎng)。 “專(zhuān)”要更專(zhuān)。對(duì)于攝影記者來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)能力主要體現(xiàn)在攝影水平的專(zhuān)業(yè)性上。專(zhuān)業(yè)新聞攝影從業(yè)者既要跟蹤先進(jìn)技術(shù)發(fā)展,不落后、不落伍,又要充分挖掘傳統(tǒng)攝影工藝在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的價(jià)值,融合傳統(tǒng)與先鋒的力量,讓自己變得更加專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化,做到不可替代。 “能”要更全。守正創(chuàng)新對(duì)新聞攝影從業(yè)者的素質(zhì)提出了新要求,包括創(chuàng)意策劃能力、采訪(fǎng)拍攝能力、圖片編輯能力、腳本寫(xiě)作能力、后期制作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等,我們都要有所涉獵,有所學(xué)習(xí),全面提高自己,以備不時(shí)之需。同時(shí),對(duì)“多能”要有辯證認(rèn)識(shí),每個(gè)人的精力、潛力千差萬(wàn)別,要客觀(guān)把握,既不能局限一隅,不思拓展,也不能眉毛胡子一把抓,什么都學(xué),分散精力,沒(méi)有重點(diǎn)。 “知者行之始,行者知之成”。復(fù)旦大學(xué)老校長(zhǎng)、新聞系老主任陳望道先生曾給我們提出“好學(xué)力行”的系訓(xùn)。作為一名1996年進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生,老先生的這句要求影響了我20余年。踐行“四力”,其本質(zhì)上也是對(duì)知行關(guān)系的一種認(rèn)識(shí)。融媒體格局下,新技術(shù)層出不窮,媒體生態(tài)瞬息變化,如何好學(xué)力行,守正創(chuàng)新,提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,做到不可替代,是我們亟需努力的方向。 |