推動高等教育發展 助力文化自信自強

黨的二十大報告指出，我們必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來，不斷賦予科學理論鮮明的中國特色，不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎和群眾基礎，讓馬克思主義在中國牢牢扎根。

高等學校要將“文化自信”與“文化自強”緊密交融，以高水平的人才為保障、高水平的科研為支撐，堅持文化傳承創新并舉，以立德樹人、文化鑄魂為目標，推動高等教育事業不斷深入發展，助力文化自信自強。

以高水平的人才保障推進文化自信自強

2016年11月，習近平總書記在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上發表重要講話強調：“堅定文化自信，是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。”文化作為一種教育力量，對人的全面發展產生著潛移默化的教育作用，以不同的方式影響著為黨育人、為國育才的成效。而教育作為一種特殊的文化現象，其根本任務是立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，并且教育的人才培養功能讓文化得以傳遞、深化和發展。在新時代新征程上，我們要高度重視文化的教育作用，推動文化與學校教育深度融合與發展，以文化的深刻內涵培養高水平的人才，以教育的內在本質推進文化事業繁榮發展，不斷增強實現中華民族偉大復興的精神力量。

鑄就社會主義文化新輝煌對全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興至關重要。高校要以高質量的人才工作為文化自信自強提供重要保障。一方面，要加快構建并完善高水平人才培養體系，緊緊圍繞立德樹人根本任務，深刻把握人才培養體系內在邏輯，實現德智體美勞“五育融合”，推進課程育人體系建設，打造“三全育人”新格局，精心謀劃、持續發力，推動人才培養質量全面提升，培養堪當民族復興重任的時代新人，培育優秀文化的傳播者、實踐者、創造者，為文化繁榮發展增添活力。另一方面，要堅守教育初心使命，落實立德樹人根本任務，充分發揮高校人才培養職能，用中華優秀傳統文化引導學生、教育學生，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導大學生立大志、明大德、成大才、擔大任，不斷增強大學生的文化自信，形成文化自覺，培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

以高水平的科研支撐推進文化自信自強

文化與科技相互依存、彼此交融，文化是科研的信仰，是科研的“執燈人”，不僅為科學研究提供精神動力和智力支持，也能讓科研人員在科學研究的過程中深刻感受文化的魅力、增強文化自信心。科技是國家富強、文化繁榮的靈魂和催化劑，能夠為文化的創新和發展提供強大的物質基礎和精神保證，不斷深化文化的理論闡釋，創造新的文化成果，推進文化的繁榮發展。

科學研究是大學的重要職能之一。因此，高校要充分發揮作為黨的理論工作重鎮和主戰場的優勢，努力構建有中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系，加強智庫建設，緊緊圍繞國家和地方重大戰略需求，不斷提升科學研究水平和社會服務能力，為經濟社會發展提供有力支撐。寧夏大學堅持立足本校實際，將“化學工程與技術學科群”“民族學學科群”等作為一流學科、特色學科建設的抓手，努力樹立學科自信，引導科研人員以科學研究夯實文化自信。學校自主研發的地下滲透灌溉技術通過卡塔爾世界杯享譽全球，讓科研成果真正成為了增強國人文化自信心的精神力量。

以文化傳承創新并舉推進文化自信自強

歷史表明，社會大變革的時代，一定是文化大發展大繁榮的時代，一定是需要思想而且能夠產生思想的時代，一定是需要人才而產生人才的時代。高校不僅承擔著人才培養、科學研究、社會服務等職能，還有一個重要職能就是文化傳承與創新。教育本身就具有篩選、整理、傳遞和保存文化等作用，對文化的傳播與交流、更新和創造也起著非常重要的作用。因此，要堅持創造性轉化、創新性發展，以社會主義核心價值觀為引領，推進文化自信自強。

高校的文化傳承就是要發展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優秀傳統文化。要以中華優秀傳統文化涵養人文底蘊，以革命文化熔鑄精神底色，以社會主義先進文化增強育人底氣。理論的生命力在于不斷創新，理論創新沒有止境。高校要培育創新文化，弘揚科學家精神，涵養優良學風，營造創新氛圍，要厚植大學生的文化自信和人文情懷，激勵青年學子成為中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化創造性轉化和創新性發展的推動者、先行者和實踐者。寧夏大學在六十五年的辦學歷程中，秉承“尚德、勤學、求是、創新”的校訓，弘揚“不怕困難，不畏風寒；根深葉茂，本固枝榮”的沙棗樹精神，形成了西部地區獨具特色的大學文化，并堅持文化的傳承與創新，圍繞國家重大戰略和地方經濟社會發展，持續提高社會服務水平，探索出了一條區域特色鮮明、服務地方能力突出的高質量發展之路。

從文化自覺到文化自信，再到文化自強，充分彰顯了我們黨對文化發展規律的深刻洞悉。在新的趕考之路上，寧夏大學將以“雙一流”建設為牽引，堅持立德樹人，堅持文化鑄魂，持續推動高等教育事業高質量發展，助力文化自信自強，為教育強國、科技強國、人才強國建設作出應有的寧大貢獻。