學(xué)會以人物故事為主題的報道手法

近一段時間，我在中心和部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，繼續(xù)參與走基層活動的采訪報道。同之前的走基層相比，這段時間的走基層活動展現(xiàn)出以人物故事為主題的特點。

在我最近的走基層報道中，有兩篇報道比較值得關(guān)注。一篇是《農(nóng)民工辦起“免費(fèi)學(xué)堂”》，另一篇是《從農(nóng)婦到外教助理的“蝶變”》。

《農(nóng)民工辦起“免費(fèi)學(xué)堂”》，講述了一個外來打工者，為了工友和周邊村莊孩子能夠接受課外輔導(dǎo)，放學(xué)后能有個安全的寫作業(yè)地方，自己從每個月3000塊錢的工資中拿出一半租下了學(xué)校大門正對面的兩間房子，給孩子輔導(dǎo)功課的故事。同以往的走基層不同，這個走基層報道，記者更多地同采訪對象進(jìn)行了深入的內(nèi)心交流，了解是什么動因讓他有這樣的舉動。除此之外，故事還展現(xiàn)了不少村民的不理解和不少村民的感謝，以及孩子們對這位老師的喜愛和支持。最終故事分為上下兩集兩個主題進(jìn)行報道，上篇從外來務(wù)工人員子女的課外教育問題這個角度切入，報道了這些孩子由于父母沒法輔導(dǎo)以及流動性大，造成的學(xué)習(xí)困難，而這樣一個農(nóng)民工發(fā)現(xiàn)了這個問題，并通過自己的方式努力解決。下篇則通過村民一開始的不理解入手，逐漸的剖析人物內(nèi)心，展現(xiàn)故事主人公做慈善事業(yè)的艱辛和堅持。

《從農(nóng)婦到外教助理的“蝶變”》講述了是一個農(nóng)村婦女，在給外教做家庭保姆的時候，堅持學(xué)習(xí)英語，達(dá)到能同外國人正常交流的水平，最終被廈門理工的老師發(fā)現(xiàn)，成為學(xué)校外教助理的“勵志”故事。而這則故事因為是講述人物成長的不容易，更是從人物內(nèi)心的困惑、堅持入手進(jìn)行報道。

通過這兩則報道，我體會到：基層，并不是一個地理的概念，更是一個心理的概念。只有走到基層群眾柔軟的心房里，獲得深切的認(rèn)同與回應(yīng)，才是真正走進(jìn)了基層。而人心是一個無限深邃的世界，從初識到知交，層層探尋下去，永無止境，你對人心的探訪深入到哪個層面，決定了你能挖掘出多少事實和觀點。更為重要的是接觸這些“故事人物”的過程中，記者也深深的被老百姓自強(qiáng)不息、生機(jī)勃勃的生活熱情所感染，從群眾的身上學(xué)會了難得的樂觀和不屈。（廈門廣電集團(tuán)新聞中心時政新聞部 姜田）