《讀書》欄目主持人李潘：電視讀書節(jié)目怎樣活下去

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“1995年我參與中央電視臺(tái)《讀書時(shí)間》欄目創(chuàng)辦時(shí)，那大概是中國(guó)電視屏幕上的第一家讀書節(jié)目。”中央電視臺(tái)《讀書》欄目制片人兼主持人李潘回憶道。18年間，央視讀書欄目的命運(yùn)可以說起起伏伏。先是2000年，《讀書時(shí)間》因收視率、節(jié)目老化等原因停播，后創(chuàng)辦《子午書簡(jiǎn)》欄目，現(xiàn)改為《讀書》欄目。李潘說，央視讀書欄目也曾有它輝煌的過去。“從1995年到2000年，那是我們黃金五年，當(dāng)時(shí)在全國(guó)文學(xué)界、文史界還是很有影響力，采訪過包括王元化在內(nèi)的許多文化大家以及100多位知名作家。”

從大的范圍上來(lái)講，在1995年央視創(chuàng)辦《讀書時(shí)間》欄目之后的幾年，中國(guó)電視出現(xiàn)讀書欄目爆發(fā)的小高潮，最多的時(shí)候全國(guó)電視讀書欄目將近二十家，但現(xiàn)在僅存寥寥幾家。究其原因，李潘覺得，是因?yàn)殡娨曌x書媒體的生態(tài)發(fā)生巨大變化。她毫不避諱地說：“電視讀書欄目實(shí)際上是反讀書的。由于電視的本質(zhì)和特性導(dǎo)致它注定是一個(gè)娛樂大眾的媒體。而讀書是很私人，相對(duì)小眾的一件事，而且需要反復(fù)琢磨、反復(fù)閱讀，因此，它是反娛樂的。無(wú)論紙媒、電子傳媒都可以反復(fù)閱讀，電視卻不行。”

除了電視媒體做讀書節(jié)目的先天不足，還有一個(gè)很大的壓力來(lái)源于電視的收視率導(dǎo)向。“因?yàn)榭措娨暤娜顺３２幌矚g讀書，所以在這種狀態(tài)下，電視讀書節(jié)目沒有生存空間或者生存空間很狹窄。你只能自己去爭(zhēng)取，這就是現(xiàn)實(shí)。”李潘這樣感慨地說道。

雖然在電視上做讀書是一件很擰巴的事兒，但是李潘說她會(huì)堅(jiān)持往前走。央視自恢復(fù)《讀書》節(jié)目后，一直堅(jiān)持創(chuàng)新，試圖通過不斷地更改樣式以吸引觀眾。當(dāng)時(shí)電視做讀書節(jié)目普遍采用作家訪談加新書信息的形式，《子午書簡(jiǎn)》采用文摘的方式，把好書的好片段拿來(lái)朗誦，后來(lái)改成《讀書》“三人書評(píng)”的方式，再到現(xiàn)在的在大型演播室邀請(qǐng)名人分享讀書經(jīng)驗(yàn)，并推薦好書。“名人談閱讀的形式比較討巧，收視率比較好，同時(shí)可以把新書帶進(jìn)節(jié)目。”“在這種嘗試環(huán)境下我們活下來(lái)，而且越活越好，原來(lái)10分鐘到現(xiàn)在爭(zhēng)取45分鐘大型演播室談話節(jié)目，空間一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)全靠自己。”除了日常的節(jié)目之外，《讀書》欄目還與國(guó)家新聞出版廣電總局合辦“書香中國(guó)4月23日大型晚會(huì)”、每年暑假推出針對(duì)青少年閱讀的大型特別節(jié)目《我的一本課外書》。“《我的一本課外書》節(jié)目在青少年里邊影響非常好，全國(guó)已有10萬(wàn)人報(bào)名參與。我們每一年暑假推選青少年讀書榜樣，在青少年中形成很大的影響力。今年為第二屆，到明年時(shí)可能會(huì)做得更大。”李潘這樣描述道。她認(rèn)為，這是強(qiáng)化自己的執(zhí)行力，讓電視讀書節(jié)目能夠活下去的另一種方式。□本報(bào)記者范燕瑩

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