視頻加載中... 黨媒姓黨，聽黨指揮，為黨工作。當“兩學一做”學習教育在神州大地如火如荼展開之時，當8700余萬黨員在認真學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話、爭做合格黨員的時候，廣大新聞工作者又是以怎樣的姿態(tài)來迎接這場學習教育的呢？
《中國新聞出版廣電報》記者注意到，自2016年2月中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》后，中央及地方主流媒體及時發(fā)聲，各地方、各行業(yè)開展“兩學一做”取得的新進展、創(chuàng)造的新經驗、涌現的好典型占據了報、刊、臺的重要版面和重要時段，為“兩學一做”的順利開展營造了濃郁的輿論氛圍。
促進理論和輿論合頻共振
理論是載道之魂，輿論是弘道之器。做好新形勢下宣傳思想工作，必須掌握理論和輿論的辯證法，促進兩者深度融合，用理論升華輿論鍛造思想“主心骨”，用輿論助推理論唱響黨的好聲音。在宣傳報道“兩學一做”學習教育的媒體實踐中，各家主流媒體紛紛拿出了“兩論起家”“理論當家”這一黨的思想宣傳工作的重要法寶，以徹底的理論之美為社會輿論注入正能量。
“兩學一做”學習教育開展以來，中共中央的理論刊物《求是》雜志組織了多篇重量級稿件，針對“兩學一做”的意義、方法等進行了深入的闡釋。比如，該刊刊登的《夯實“兩學一做”學習教育的基礎》就深刻地指出，“兩學一做”學習教育重在入腦入心，必須弘揚理論聯系實際的優(yōu)良學風，增強針對性，推動廣大黨員既深刻理解黨章黨規(guī)，習近平總書記系列重要講話的科學內涵、精神實質，又增強價值認同和情感認同，真正做到內化于心，外化于行。此外，《把“兩學一做”抓緊抓好》則對中央做出這一決策部署的背景進行了詳細介紹；《在“兩學一做”中激活信仰》一文則明確指出，思想政治建設不能畢其功于一役，“兩學一做”沒有終點，永遠在路上。這些文章論述精辟，邏輯縝密，語言通俗，起到了恩格斯所說的理論越是徹底就越能說服人的作用。
同時，言論作為報紙的旗幟，好的言論不僅能亮明觀點，更能提振士氣。“兩學一做”開始后，記者發(fā)現，人民日報社、新華社都第一時間組織撰寫了系列評論，在深入回答了“兩學一做”怎樣學、如何做的問題的同時，也在中華大地吹響了開展“兩學一做”學習教育的號角。此外，像《工人日報》《中國青年報》以及各地省市黨報也紛紛刊登評論作品，結合實際對各地方開展“兩學一做”進行指導，起到了“把人們關注的問題提出來，把人民的目光吸引過來，把人民的共同意志凝聚起來”的輿論引導作用。
發(fā)揮典型引路作用
典型宣傳是思想工作的重要內容和有效手段，也是推進“兩學一做”學習教育的重要抓手。近期以來，各大主流媒體紛紛創(chuàng)新典型報道，顯示出典型報道點多面廣叫得響，經驗報道有聲有色、高潮迭起的喜人局面。
《人民日報》刊登的典型報道《太行山上新愚公——記河北農業(yè)大學教授李保國》記敘了李保國教授30年扎根太行山區(qū)，把自己變成農民，用科技的力量讓窮山溝變富，讓荒山變綠，被鄉(xiāng)親們譽為“太行山上新愚公”的感人事跡。該文發(fā)表以后，在社會上引起了很大反響，被多家媒體轉載，習近平總書記近日對李保國同志先進事跡作出重要批示，指出：“李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學習李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。”
其實，《人民日報》對李保國典型事跡的報道僅是近期主流媒體加大典型性的一個縮影，隨手翻看一些媒體的版面，不難發(fā)現不斷有優(yōu)秀共產黨員的身影出現。比如，《光明日報》刊發(fā)的《馬承愚：58歲去援疆》《心里要裝著老百姓——隴南宕昌哈達鋪鎮(zhèn)黨委書記張靖邦》；《浙江日報》刊發(fā)的《辛軍波：愛灑天山腳下》《踐行誓言守護正義——記省優(yōu)秀共產黨員、臺州市檢察院檢察官王盛》；當代貴州全媒體推出的《晴隆縣原縣委書記姜仕坤：用生命撐起為民的晴空》等，通過對這些先進典型的生動記述，闡釋了一名合格共產黨員應該具備哪些品質，起到了令人高山仰止、景行行止的效果。
對于各地在開展“兩學一做”學習教育中涌現出來的新經驗、新方法，媒體更是不吝版面，予以濃墨重彩的報道，隨手拈來就有《人民日報》刊登的安徽省銅陵市《黨員亮身份樹立好形象》，新華社發(fā)表的《安徽小崗、金寨：“兩學一做”助力精準扶貧》，《中國青年報》記者撰寫的《蕪湖市“1+5”模式創(chuàng)新推進“兩學一做”》先進經驗等，這些經驗和方法為各地扎實開展“兩學一做”學習教育具有很強的引導作用。
創(chuàng)新學習方式豐富體驗載體
媒體本身就是“兩學一做”學習教育的載體，如何讓讀者在學習中能夠入腦入心，能學會、學深、學透，實現學習效果的幾何式增長？必須創(chuàng)新學習的方式。在這方面各主流媒體都動了很多腦筋，可謂妙招迭出。
中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》后，新華網很快推出了《一圖觀政：八問“兩學一做”》的圖示性報道，利用圖片的形式具體解答“何為‘兩學一做’”“何時開展”“向誰開展”“學啥做啥”等問題，起到了一張圖看懂“兩學一做”的效果。與之異曲同工的還有《中國婦女報》的《新聞眼》欄目刊登的《“兩學一做”中，需要加深理解的重點詞你知道嗎？》，該文以提煉主題詞的方式將“兩學一做”學習教育分拆成“四個意識”“五個著力”“四個鐵一般”等主題詞令讀者易懂、易記、易學。
為了方便黨員更加快捷地學習黨章黨規(guī)，人民網特別開通了聽讀黨章的音頻服務，目前已經開辦了5期，內容包括《總綱中你必須知道的基礎知識》《黨員的義務與權利有哪些？》《黨的各級代表大會的代表和委員會如何產生？》等。而新華網則把習近平總書記談從嚴治黨的有關講話摘要制作成“平語”近人，讓讀者可以集中了解全面從嚴治黨到底如何治。
“兩學一做”雖然課題嚴肅，但形式卻不妨礙新穎活潑。《解放軍報》客戶端推出的《“兩學一做”也可以這么萌？快看!》是一個漫畫欄目，該欄目以《兵哥黨員告訴你，“兩學一做”是什么怎么做》為主題，以漫畫的形式將“兩學一做”的知識要點展現出來，推出以后深受廣大官兵的歡迎。據解放軍報社有關人士透露，隨著“兩學一做”的深入開展，越來越多的官兵開始更加關注漫畫，紛紛開始對號入座，找差距、補短板，自覺強化黨員的看齊意識。
《人民日報》自4月14日開設《學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員》專欄，聚焦各地區(qū)、各部門、各單位學什么、怎樣學、如何做，集中報道“兩學一做”學習教育的開展情況，為各地間總結經驗，交流體會提供了平臺。5月25日起，《人民日報》還開設了《兩學一做·我為什么入黨》專欄，講述不同年代共產黨員的故事，引導廣大黨員增強黨性觀念、堅定理想信念。
《光明日報》于4月10日，在《黨建》版開設《“兩學一做”特別關注》專欄，組織刊發(fā)相關報道及專家文章，就“兩學一做”的重要性、作用及在學習教育中需要解決的問題等，進行闡述、釋疑，幫助受眾深刻認識了“兩學一做”的重大政治意義。
《經濟日報》連續(xù)多日在一版重要位置刊發(fā)系列本報評論員文章，《強基固本鍛造核心》《思想政治建設貴在馳而不息》《整改落實到位 筑牢基層堡壘》《堅持區(qū)分層次著力增強實效》等均給受眾留下深刻印象，并進一步明確了基礎在學、關鍵在做。（記者 李子木）
原標題：深學篤行 凝心聚力 | 
