教育臺：跨屏多媒同步記錄“高考時間”
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6月7至8日，中國教育電視臺推出大型新聞直播行動《直通高考》，北京、上海、杭州、濟南四地聯動，電視、網絡、手機多終端聯動，一頻道、三頻道并機直播共24小時，拉通時段、打破地域、跨屏多媒同步記錄“高考時間”，開創了中國教育電視新聞史上首次大時段異地聯合直播之先河。 關注國家教育發展戰略，傳遞全面深化教育改革正能量 《直通高考》緊扣“高考”主題，圍繞政策、故事、服務、情懷四大內容組織選題?！皼Q策者如是說”以權威專業的政策解讀、引導，從1977年恢復高考的政策背景，到40年來高招制度不斷的調整改革，再到當下進行的新高考改革試點，通過演播室現場專家分析解讀、業界專家專題采訪、豐富歷史資料的梳理、改革試點地區中學校長及高校招生負責人的實踐與思考，積極回應社會對高招制度改革發展的關心關切，有效引導社會輿論、提供解決方案?！坝H歷者回憶說”通過一個個親身經歷過高考那一歷史時刻的人物的回憶與講述，解密40年前政策突破的歷程，捧起那遠去但永遠清晰的高考記憶，感受四十年家國的變遷，展望更加美好的明天?！百N心服務體驗說”直擊考生家長最關心的考務信息最新動態、天氣交通安全資訊，以及最受關注的高校招生信息服務。“時代情懷演繹說”結合直播的主題和進度，以時代跨度為脈絡，利用具有代表性的歌曲和歷史資料影像制作視頻短片，在直播過程中穿插播放，將人們帶入到歷史的隧道之中，喚起美好的感懷之情，充盈對未來的憧憬。 《直通高考》把高考特別是高考改革的報道與當下全面深化改革的主題緊密結合，由其而生、緣其而伸，體現了歷史趨勢和時代特征。自1977年恢復高考制度以來，高考命題、招生制度一直在不斷調整、優化。2014年8月29日，習近平總書記主持中央政治局會議，審議通過《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，新一輪考試招生制度改革全面啟動。這是以習近平同志為核心的黨中央下決心自上而下、展開全新頂層設計的大變動，被認為是恢復高考制度40年來一次最為重大的改革。 作為率先開展高考綜合改革試點的上海市和浙江省，2017年迎來首次“新高考”?！靶赂呖肌笨际裁矗吭趺纯迹亢芏鄬W生、家長和老師有困惑甚至焦慮?！吨蓖ǜ呖肌吩谏虾：驼憬贾菰O置分演播區，就如何構建新高考形勢下的課程體系，如何形成分類考試、綜合評價、多元錄取的招考模式，綜合改革如何為高中教育釋放活力等等學生、家長最為關心的問題，邀請上海市教育科學院副院長陸璟、上海市特級校長唐盛昌、浙江杭州二中副校長陳鈞、浙江大學本科生招生處處長王東、山東省教育廳學生工作處處長李霞、濟南市教育局局長王品木等改革試點地區的大中學校負責人、教育行政部門各級領導以及教育研究者暢談他們的實踐探索和理性思考，積極回應社會對于高招制度改革發展的關心關切，積極引導社會輿論，為全國其他地區推進高考綜合改革、搭建人才成長立交橋提供解決思路和借鑒方案。 回顧恢復高考40年，見證全面深化改革帶來的獲得感 恢復高考制度的40年間，每一位參加過高考的學子，都懷揣著不一樣的人生理想和憧憬，擁有獨一無二的高考故事?！吨蓖ǜ呖肌吠ㄟ^“憶高考”“高考日記”“高考說吧”等一系列接地氣的節目，強化教育特色和獨特視角?！皯浉呖肌辈コ隽恕蹲呓?977》《抱著兒子上大學》《如果沒有高考》《戲劇點燃了我的靈魂》《不是懷念過往，而是相信未來》等系列報道，通過人物自述、歷史文獻資料利用、歷史遺跡回訪、歷史場景模擬重現等方式，將人物的命運和故事放在雙時空的語境下交替呈現，探尋高考給他們帶來的命運轉變?！案呖既沼洝辈コ隽恕逗⒆拥某砷L幸福比什么都重要》《貧困不再是大學的屏障》《翠翠的<艾滋高考紀念冊>》等系列節目，以跟蹤實錄隨訪隨拍的原生態拍攝手法，真實記錄和還原考生、家長、老師、高考服務人員的高考經歷和參考故事，見證高考這一重要時刻，引發觀眾情感共鳴和深入思考。“高考說吧”廣泛征集社會各界對于高考的關注，從個人高考故事、祝福加油考生、對高招改革的信心和期望等角度，以自述自拍的方式紀念恢復高考40年，并為參考的學生送上祝福和鼓勵。國家工商總局局長張茅、國家教育咨詢委員會秘書長張力、中國科學院軟件研究所原所長許孔時、著名作家劉震云、國家一級導演查明哲、內蒙古師范大學錦山實驗中學應屆高考生董依冉、山西臨汾紅絲帶學校應屆高考生翠翠等高考親歷者紛紛講述他們的高考故事和為追求人生理想而拼搏的時光，匯聚成中國改革開放的偉大成就和當代砥礪奮進圓夢中國的美好圖景。 每年高考語文作文題目都成為社會大眾關注的焦點，也折射了中國社會變遷。6月7日上午語文科考試，《直通高考》在直播中以1977年考生閻陽生所作的因其“另類”而曾經引起轟動的高考作文《我在這戰斗的一年里》為切入，對40年來高考作文題目進行梳理。當語文科考試剛剛結束時，直播間的主持人和訪談嘉賓又在第一時間對今年的高考作文題目進行解析。訪談嘉賓中國教育電視臺副總編輯張志君說，“縱觀高考40年，作文題目越來越貼近考生、貼近社會、貼近生活，是對時代最真實的回應，記錄著改革開放以來中國的時代變革?！敝醒肴嗣駨V播電臺央廣新媒體副總編輯王健表示，“新世紀以來，高考作文的變化趨勢，既緊扣時代脈搏，又有很大的發揮空間，極富挑戰性，越來越要求考生要具備開放的眼光、開闊的思維和更強的觀察能力?！?/p> 立體整合資源，提升教育新聞傳播力影響力 中國教育電視臺憑借國家級專業電視臺的教育電視內容生產能力優勢，聯合眾多新媒體直播平臺巨大的流量優勢，營造實時互動的在線感，為《直通高考》大量“吸粉”。中國教育電視臺整合資源優勢，聯合地方教育電視臺（站）30多家，一線采訪記者近60人，現場出境近80人次，共采訪近150人，形成強大報道聲勢。直播報道不僅同步記錄了正在進行的全國高考，還積極回應廣大人民群眾對高考招生制度改革的關切，充分發揮了國家級教育專業媒體在黨和國家關于深化考試招生制度改革中所起到的解疑釋惑和凝聚共識作用，產生了良好的社會反響。 中國教育網絡電視臺、人民網、新華網、央廣網、光明網、新浪網、網易等中央重點新聞網站和主流商業網站，以及今日頭條、看東方、北京時間、優酷等新聞直播平臺實時同步直播。首場直播新浪網的點擊量達850萬。直通高考話題引發微博熱議，話題位居全國榜第４名，首場直播4個小時內節目相關話題總閱讀量超過404萬，評論8.3萬條。 中國教育網絡電視臺推出“高考四十年”網絡專題，開通互動專區?！癈ETV”和“中國教育手機報”微信公眾號、《中國教育報道》《e視界》《長安街》頭條號開設“高考”互動專區和動態報道，與“今日頭條”高考專版實現深層次媒體融合和內容銜接?！爸袊逃謾C報”微信公眾號推出“直通高考”系列特刊，并在關鍵時間節點推出H5，以新媒體方式解讀高考政策、講述高考故事。 《直通高考》大型新聞直播活動得到了得到了受眾和業界的廣泛好評。７日首日直播后，網易教育主動聯絡中國教育電視臺希望并機直播《直通高考》。許多觀眾、網友表示，中國教育電視臺的高考直播節目好，接地氣，有看頭，很給力。新浪微博網友“文弱孤”說：“這是多視角了解高考最好的方式?！本W友“塔拉”說：“辛苦了大俠們冒著酷暑炎熱工作的精神好感人，全景式高考直播有看點?！本W易網友小晗說：“相信這樣的直播節目會帶我們走進高考的深度和厚度,這次的直播節目真的太精彩?！保▌⒋簛恚?/p> |
