持續追蹤節點 突破做優典型報道
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“親愛的朱老師，我的高考成績出來了，進入新疆前400名了。”6月29日，金華湯溪中學浙江和田高中班的蘇比伊努爾知道成績后，迫不及待地向母校傳達喜訊。 這是《金華日報》有關浙江和田高中班的最新一則報道，也是該班開辦以來第105篇報道。 浙江和田高中班是2004年時任浙江省委書記的習近平親自確定的教育援疆項目，由浙江省一級重點中學金華湯溪中學承擔辦班任務。2021年8月27日中央民族工作會議上，習近平總書記對該項目取得的成績予以高度肯定和表揚。 對這一具有民族交融特征的典型事件，《金華日報》追蹤18年，始終保持高頻關注，從報道好一個班的辦學過程、辦學成效出發，做好“黨培育民族團結金種子”這篇大文章。 尤其在浙江和田高中班辦班最后一年（2021學年）的關鍵節點上，《金華日報》充分發揮時間積累的力量，設置議題，用心策劃，重點突破，推出了報告文學《心中的雪蓮花——湯溪中學新疆班師愛傳承17年的故事》、新媒體新聞專題《萬里關山一家親——尋訪浙江和田高中班一張老照片上的笑臉》等有分量的報道，取得了較好的社會效果。其中，《萬里關山一家親——尋訪浙江和田高中班一張老照片上的笑臉》新媒體新聞專題近期獲評2021年度浙江新聞獎二等獎。 長期追蹤高頻關注 發揮時間積累的深沉力量 長期追蹤是做好深度報道、典型報道的重要法寶之一，是從量變到質變的必經之路。對浙江和田高中這一典型事件的關注，《金華日報》展現了超強的韌勁。2004年8月4日，當得知金華湯溪中學將舉辦浙江和田高中班后，《金華日報》及時刊發了《湯中將增辦“新疆班”》的消息。9月20日，首批80名新疆學子抵達金華湯溪中學，《金華日報》又以一張鋪滿燦爛笑容的照片，推出《“新疆班”開學了》圖片新聞。從此，《金華日報》開啟了對浙江和田高中班長達18年的持續關注和報道。 《“新疆班”的校園生活》《“新疆班”的學生過年了》《“新疆班”里故事多》《百名新疆學生昨共享“民族大餐”》《老師，我心中的雪蓮花》《首屆“新疆班”畢業生高考成績優異》《湯溪中學建成“民族花園”》等報道先后見諸報端、網端。 在浙江和田高中班辦班一周年時，《金華日報》策劃推出《我們從遠方來，相聚在金華》大篇幅報道。此后，《金華日報》又多次推出《新疆和田班學生的4年求學路》《金華賞月亮，家鄉在新疆》《湯溪中學新疆班“金華現象”十年回眸》等重要策劃報道。據統計，18年來，《金華日報》有關浙江和田高中班的發稿量超百篇。 持續的關注和報道，為浙江和田高中班這一新聞題材的深化和升華積累了大量的基礎素材和豐富的思想觀點。 關鍵節點重點突破 升華典型報道的時代主題 典型報道從量變到質變，需要敏銳地抓住“變”的機會。2021年，浙江和田高中班這一題材迎來了質變的關鍵時機。一是由于新疆和田地區教育事業取得長足進步等原因，浙江和田高中班將于一年后停辦；二是在2021年8月27日中央民族工作會議上，習近平總書記對該項目取得的成績予以高度肯定和表揚。 在這一關鍵節點上，《金華日報》迅速行動，及時推出了《17年1280名學生 湯溪中學新疆班“金華現象”再引關注》《心中的雪蓮花——湯溪中學新疆班師愛傳承17年的故事》等報道。 2021年9月初，相關記者在梳理浙江和田高中班過往報道時，發現17年前《金華日報》記者拍攝的老照片《“新疆班”開學了》。面對照片中20多張首屆新疆學子的燦爛笑臉，《金華日報》巧妙策劃，以此切入，展開了一組尋訪“笑臉”的系列報道。17年過去了，第一批浙江和田高中班的孩子天真無邪的笑容還在嗎？他們的人生走到了哪里？這段求學履歷帶給他們什么？ 2021年9月15日，《萬里關山一家親——尋訪浙江和田高中班一張老照片上的笑臉》新媒體新聞專題正式推出。歷時3個多月，跨越時空阻隔，記者采訪了10余名首屆新疆學子，并以音頻、圖片、文字等多媒體形式再現了他們的成長心路——17年后，他們笑容依舊。他們在更寬廣的地方傳遞愛與笑容。他們是民族團結的“金種子”，在促進民族交往交流交融中開出了“絢麗的花”，發揮著巨大作用。浙江和田高中班這一老題材，在新時代新征程中實現了主題升華。 專題推出后，引發了社會各界對浙江和田高中班的關注。中新網、光明網、中國日報網、新疆新聞網等先后轉發相關報道。浙江省委機關刊物《今日浙江》全文轉載由《金華日報》記者采寫的《培育民族團結“金種子”》一文。新華社、央視《新聞聯播》、《浙江日報》、《浙江教育報》等媒體先后對浙江和田高中班的辦班情況展開詳細報道。其中，中國日報網報道稱：“浙江和田高中班培育了一批又一批聽黨話、感黨恩、跟黨走的民族團結‘金種子’，成為新時代青少年學生民族團結工作的新模式。” 創新表達融合呈現 讓正能量故事贏得大流量 在新聞報道中，容易出現正能量典型叫好不叫座的現象，因此更需要新聞媒體守正創新、生動呈現。在浙江和田高中班這組報道中，《金華日報》努力創新表達、創意驅動、創造可能，力求以出新、出彩、出圈讓正能量贏得關注和流量。 在策劃制作《萬里關山一家親——尋訪浙江和田高中班一張老照片上的笑臉》新媒體新聞專題過程中，盡管受時空約束采訪困難，《金華日報》記者仍努力做到圖、文、音視頻多媒體呈現。采訪中，夏依丹·居來提、茹柯耶·艾散、瑪依拉麥麥提等多位受訪者飽含深情地講述在浙江和田高中班的求學經歷和成長中的感悟，相關音頻極富感染力。后經編輯混合剪輯，形成一分鐘短音頻，作為專題開場背景聲音，做到先聲奪人。 專題同時融合了近一年來的精彩報道并保持更新，既有《湯溪中學新疆班同學，老師有話跟你說！》《“心里的種子總有一天會長大！”浙江和田高中班最后一屆學子今日離浙返疆》《高考必勝！浙江和田高中班學子萬里之外給母校發來高考祝福》等短視頻報道，也有《心中的雪蓮花——湯溪中學新疆班師愛傳承17年的故事》《培育民族團結“金種子”》等深度報道，更有中山大學、西北民族大學、浙江師范大學專家學者及時事觀察大V的深刻點評，兼顧新聞性、思想性和可讀性，受到網友和業內專家的認可。截至目前，專題主體報道瀏覽量50余萬次，整體瀏覽量達百萬次，取得較好的傳播效果。 18年持續追蹤積累，關鍵節點實現質變和突破，《金華日報》浙江和田高中班報道是以“追蹤法”做優典型報道的又一次有益實踐，相關實踐經驗在媒體深度融合下的新聞生產中仍有可資借鑒的價值。 （作者蔣曉明 曹建兵 方躍鎮單位：金華日報報業傳媒集團） |
